2015年4月8日 星期三
甜蜜的責任與負擔~感謝長官給予的支持
臺南市104年度社區生活營校園輔導活動(第1期)
臺南市安定國中陽光青少年活動計畫
壹、 依據：臺灣臺南地方法院檢察署103年11月26日南檢玲文字第10310505940號函辦理。
貳、 目標：
一、對於嚴重適應困難、學習意願低落有中輟之虞之學生，開設富彈性之個別化適性選修課程，以增加其學習意願。
二、 投入協助需高關懷學生體育活動，培養運動家的毅力與精神，以期從根本防止學生走入歧途，危害社會。
三、發展學校特色，透過多元化適性課程，增進學生對生涯規劃的能力，加強低成就學生之生活學習及社會適應能力。
參、 辦理單位：
一、指導單位：臺南地方法院檢察署
二、主辦單位：臺南市政府教育局、臺南市家庭教育中心
三、承辦單位：臺南市立安定國中
肆、 實施對象：如附件3之待輔學生資料
一、中輟復學需要特別教育之學生、時輟時學及中輟邊緣學生。
二、嚴重適應困難、學習意願低落有中輟之虞之學生。
伍、 實施期程：自104年2月24日至104年6月27日共18週。學期中每天晨間及下午第九節，每週共10節
陸、 活動地點：本校網球場、操場及教室(雨天備案)
柒、 實施內容及方式：提供多元且富彈性之個別化適性選修課程內容如下表
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節數
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時間
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星期一
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星期二
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星期三
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星期四
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星期五
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晨間
時間
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7: 30
~
8: 15
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課業輔導
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運動與人生
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課業輔導
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武德的培養
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課業輔導
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1
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8:00
~
8:45
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2
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8:55
~
9:40
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9
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17:00
~
17:45
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網球擊球訓練
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網球體能訓練
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網球防守
腳步練習
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網球體能訓練
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網球技巧訓練
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備註：
1. 週間的晨間時間為課輔為主，品格課程為輔（7：30～8：15）。
2. 下午第九節為網球技巧訓練為主，體能訓練為輔（17：00～17：45）
捌、 師資來源：本課程聘請本校教師、專家及教練授課。(師資簡歷如附件2)
玖、 經費來源：申請由臺南地檢署緩起訴處分金補助。
壹拾、 經費預估：詳經費概算表(如附件1)。
壹拾壹、 預期成效：(如附件4)。
承辦人: 主辦會計: 機關長官:
附件1 臺南市104年度社區生活營校園輔導活動(第1期)
陽光青少年活動計畫
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臺南市家庭教育中心補助或委辦經費概算表
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申請機關：
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臺南市立安定國中
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計畫名稱：
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104年度臺南市社區生活營校園輔導活動─陽光青少年活動計畫(第1期)
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編製日期：
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104年 2 月 15日
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計畫經費總額： 50,000元，申請金額： 50,000 元，自籌款： 元
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計畫經費明細
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家庭教育中心核定
(申請單位勿填) |
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用途別科目
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單位
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數量
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單價
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預算數
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說明
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補助金額及說明
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2服務費用
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47,400
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27一般服務費
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節
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130
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360
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46,800
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兼職費、短代鐘點費
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3材料及用品費
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3,200
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32用品消耗
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式
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1
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2,200
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2,200
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文具、紙張、成果製作、教材教具
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32用品消耗
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式
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1
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1,000
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1,000
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雜支(不超過總額5%)
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合計
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50,000
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家庭教育中心核定補助
元 |
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承辦單位 主辦會計 機關長官
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家庭教育中心 會計審核
承辦單位
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承辦人： 主辦會計： 機關長官：
附件2
臺南市104年度社區生活營校園輔導活動(第1期)
陽光青少年活動計畫
師資簡歷
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職位
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姓名
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現任職於
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學歷
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經歷
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證照
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導師兼課輔教師
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王聯鐘
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臺南市立安定國中
輔導室
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高師大
英研所肄業
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台南市立安定國中輔導主任、導師
台南縣立善化國中總務主任、教學組長、生教組長、導師
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輔導教師
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林坤諭
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臺南市立安定國中
輔導室
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高雄師範大學教育學系畢業
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臺南市立安定國中兼任輔導教師
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技輔教師
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黃雅嬪
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彰化師範大學運動學系
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彰化縣南郭國小、
台南市安定國中女子與男子網球教練
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中華民國網球協會C級教練
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陳怡君
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臺南市立安定國中學務處
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台北市立體育學院休閒運動管理碩士畢業
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臺南市立安定國中體育教師
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中華民國運動教練學會肌力及體能教練證B級
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親職教育
講師
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待聘
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附件3
臺南市104年度社區生活營校園輔導活動(第1期)
陽光青少年活動
待輔學生資料
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班級
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姓名
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問題說明
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三1
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王○○
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外配單親子女，由母親監護，父親親職教育功能不佳。沉溺網路遊戲，且校外交友甚為複雜
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三5
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黃○○
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個性孤僻，沉溺網路遊戲，同學關係不佳。
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三7
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林○○
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課業學習意願低落；人際關係差，常跟同學有摩擦與衝突。
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三7
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林○○
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個性行為偏差；經常性遲到；家庭成員紊亂，母親離家中
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二1
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梁○○
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外配單親子女，由母親獨力撫養，個性剛強易與教師口角衝突。
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二6
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蘇○○
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單親家庭且隔代教養。祖父母無法有效管教個案；對於學校課業學習低落。熱中參與廟會活動，影響學生行為與態度走向偏差。
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二6
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王○○
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課業學習意願低落，無法專心上課；人際關係待加強。
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二6
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趙○○
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課業學習意願低落，無法專心上課；人際關係待加強。
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二4
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陳○○
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單親家庭子女，課業學習意願低落，有網路成癮之虞
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一 6
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吳○○
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弱勢家庭子女，課業學習意願低落；個性內向，不喜歡與人互動
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一8
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趙○○
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課業學習意願低落；常故意缺課不到學校學習，校外交友複雜。
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1.本表格如不敷使用，請自行影印。
2.為保護學生，請姓名採隱匿方式，如李○○
附件4 臺南市104年度「社區生活營」校園輔導活動(第1期)
陽光青少年活動計畫
預期成效
一、
增強學生體適能健康，包含1. 肌力：瞬發力、肌耐力；2. 耐力：有氧攝取耗二氧化碳的代謝能力、身體各種組織的無氧能力、心臟的搏出量、末梢循環的能力；3. 柔軟性：肌腱的伸展性、關節的可動性、拮抗肌的協調和放鬆；4. 敏捷性：集中力和判斷、反應的速度、動作的速度、反覆運動的速度；5. 調整力：時間差、韻律、平衡、巧緻性。
二、
加強團體的社交能力且能融入團體生活：學童可從運動中學習順從、合作、互愛與犧牲等社會生活關係，建立在團體中或社會中較正向的態度、生活與行為。
三、 自我認知與自我成長：增強自信、自制、善良、勇敢、進取與領導力等特質。
四、
學得多元的運動專業技能：從不同的運動項目中，學習其運動專業知識與訓練，經過長期的訓練下，增加休閒的技能與興趣。
五、
從多元學習課程中，可以找到自己的興趣，了解自我，而能有自信，融入社會大團體中學習正向的人際亙動，也能找到謀生的技能。
六、
透過課程的設計，除了提供最需關懷學生發洩精力的活動外，也從運動家人生目的的探討，增強學生人生的規劃能力，提供模仿的對象。
七、
從運動精神的培育中，增進學生武德的培養，修習文武兼備的未來公民。也盼望透過這樣的活動，引領家長對學子學習方向的認同，陪伴青春學子平安度過人生的「風暴期」。
八、
透過活動進行「反毒課程」及「反霸凌課程」的實施，提供學生自我省思生命的重要性、進而協助提升互惠互信的情感，建構和諧的友善社會。
台南市立安定國民中學簡介
本校肇建於民國五十七年八月一日 ，由善化初中李文水校長兼籌備主任。同年賴聰林 先生為首任校長。
歷任楊進褔 先生、王崇彬 先生、鄭何穆 先生、周博川 先生、蘇敬仲 先生、蘇育進 先生。
壹、學校特色及背景：
一、推動閱讀活動，培養閱讀風氣，營造書香校園（91～96學年度榮獲閱讀績優學校）。
二、成立發展體育團隊（網球、跆拳、網球和武術隊屢獲佳績）：
1. 跆拳道：於民國88年成立跆拳隊，並於93年申請設置為行政院體委會跆拳基層運動選手訓練站。
2. 網球隊：於民國90年成立網球隊，推廣網球運動，培訓基層運動選手，96年申請設置為行政院體委會網球基層訓練站。
3. 武術：於民國95年成立武術社團。
4. 民俗團隊：於99年度成立扯鈴及跳繩，100年榮獲全國冠軍
三、重視英語教學，推動英語能力提昇計畫，輔導學生參加全民英檢。
四、落實資訊教育，學生資訊能力檢測通過率高。
五、舉辦多元活潑的活動和競賽，使學生能多元學習、發展潛能。
六、規劃游泳課程，實施游泳教學，使學生學會游泳技能。
學校及社區背景：
一、 位居台南科學園區西側，卻是屬於社經背景低落的區域，以務農及做工為主要的經濟活動，無法提供充分的家庭教育功能。
二、 此社區又以弱勢家庭占全校30%以上的比例，家庭無法足夠的資源協助學生發展特殊才藝需求，進而參與校外社團組織，產生中輟在校外的事實及偏差行為。
貳、申請計畫的原因
運動能幫助孩童增強體魄、加強團體的社交能力與學得運動專業技能，更能從運動中幫助融入團體生活、自我認知與自我成長。學童可從運動中學習順從、合作、互愛與犧牲等社會生活關係；增強自信、自制、善良、勇敢、進取與領導力等特質；促進身體生長與機能的發達與身心健康。相信以運動介入，對於孩童在心智上有一定的幫助。
本校非常重視孩童的社團活動，也分別設立了網球隊、網球隊、跆拳道與國術社團供學生選擇，輔導學生在課餘活動中習得專業的運動知識與訓練，培養學生有運動的習慣，幫助個人自我成長，在未來能有自己熟悉的運動休閒活動。
為了能輔導需高關懷學生之學習興趣，培養其正確學習態度，將以運動介入為幫助孩童導入正規生活模式為主，以加強學生對於學校生活的適應力，使其逐漸融入正常課程，需高關懷的學生或是行為偏差的學生，期待能藉由運動中的學習，使其在團體或社會有較正向的態度、生活與行為。
透過課程的設計，除了提供最需關懷學生發洩精力的活動外，也從運動家人生目的的探討，增強學生人生的規劃能力，提供模仿的對象。也從運動精神的培育中，增進學生武德的培養，修習文武兼備的未來公民。也盼望透過這樣的活動，引領家長對學子學習方向的認同，陪伴青春學子平安度過人生的「風暴期」。
104年度臺南市家庭教育中心社區生活營校園輔導活動
親職教育-強化親子關係提升家庭功能講座
一、依據：本市家庭教育中心104年度社區生活營校園輔導活動計畫辦理。
二、目的：
（一）認識親職角色與責任、有效安排家庭生活、建立健康的親子關係。
（二）藉由講師引導讓家長彼此分享、了解自己、反省自己、進而改變自己。
（三）促進家長改變，強化親子關係，提升家庭功能。
三、辦理單位：
（一）指導單位：教育部、法務部、台南市政府教育局
（二）主辦單位：臺南市家庭教育中心。
（三）承辦單位：臺南市立安定國中
（四）辦理日期：104年4月18日(六) 10:00~11:30
四、參加對象：以本校參加社區生活營校園輔導活動學童及家長務必參加，其他家長自由參加。
五、報名方式：逕向安定國中輔導室報名。
六、講座內容：
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講座時間
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活動項目
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辦理地點
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09:30~09:55
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家長報到
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本校視聽教室
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09:55~10:00
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李世昌校長致詞
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本校視聽教室
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10:00~11:30
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親職教育講座~○○○講師
講題：強化親子關係提升家庭功能
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本校視聽教室
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11:30~11:40
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座談會
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本校視聽教室
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八、經費：由104年度臺南地檢署緩起訴處分金項下支應(社區生活營之經費補助含此項款項。)
九、工作人員得於活動結束後補休，課務自理。
十、本計劃經奉核可後實施，如有未盡事宜得隨時修正之。
敬會
承辦人 會計主任 校長
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